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101.
阅读推广是高校图书馆参与校园文化建设的基本任务之一。以财经高校图书馆阅读推广活动为对象,通过网络调查、文本分析和案例研究,分析阅读推广活动现状及存在的问题,提出以"十四五"规划制定为契机,从发展规划拟定、机构设置、队伍建设等顶层设计层面到阅读活动跨界合作、关联教育教学实境阅读设计、阅读活动核心价值再造、活动成果建档固化等操作层面的深化改革之策,为新时期高校图书馆阅读推广活动的完善和深化提供参考。  相似文献   
102.
随着新课标的颁布,"整本书阅读"成为教育内容的热门话题之一.此内容旨在引导学生通过阅读整本书,根据不同的阅读目的,运用不同的阅读方法,获得成功的阅读整本书的经验,形成适合自己的阅读方法,并在获取书中精髓的同时让学生形成正确的世界观、人生观和价值观.本文以《庄子》为例,为"整本书阅读"的教学提供一些教学方法.  相似文献   
103.
侯世伟  孙丽  郭超  孟素云 《科教导刊》2021,(1):70-71,88
针对目前国内高校城市地下空间工程专业培养和教学中存在的问题,在FEIC体系基础上增加控制模块,完善和改进FEIC体系并给出进行相关教学实践的思路,强化定向培养和网络资源共享,加强线上学习的认证,对地下空间专业课程体系和教学内容进行优化,为相关课程教学改革与研究提供借鉴.  相似文献   
104.
国家理科基地班旨在培养理科基础科学研究与教学人才,故文献阅读对培养学生的专业素养和科研能力具有重要意义,也是本科教育改革发展的趋势。文章通过在理科基地班"微生物学"课程引入英文文献阅读的实践,结合文献实例介绍微生物学的基本概念与研究方法,还有最新的研究动态和研究方向,以增强学生提出科学问题、分析并解决问题的能力以及与专业相关的文献阅读分析综合能力,希望对其他基地班专业课程教学具有借鉴意义。  相似文献   
105.
[目的/意义]数字阅读已成为国民阅读的主要方式,移动阅读尤其更受欢迎,但从整体来看用户付费阅读所占的比例并不高。因此,从付费角度探究移动阅读APP的发展是值得关注的问题。[方法/过程]首先,对移动阅读付费、知识付费以及内容付费等概念进行辨析;然后,试用了5种移动阅读APP:掌阅、QQ阅读、咪咕阅读、书旗小说、百度阅读,从付费形式、优惠活动、支付方式3个方面总结并分析了其付费模式,以便探寻付费阅读比率不高的原因。[结果/结论]最后,提出了移动阅读APP付费模式优化的建议:付费方式多元化;完善付费模式评价反馈机制;宣传与推广优质书籍付费阅读以及开发高质量的付费阅读产品等。  相似文献   
106.
初步探讨了元极图的整体衡动观之来源与发展。  相似文献   
107.
网络环境下知识扩散的多智能体模型研究   总被引:11,自引:1,他引:11  
知识扩散受到知识接收者学习能力、知识传播者声誉、人们之间的沟通状况等多方面因素影响。本文根据知识扩散的相关假说,将影响知识扩散的因素抽象为多智能体模型中的可控变量,利用多智能体模型模拟网络环境下的知识扩散过程,分析多智能体分布密度、单个智能体知识扩散范围、相同分布密度下多智能体的不同分布状况对知识扩散的范围、速度等的影响情况。  相似文献   
108.
上海研发公共服务平台子系统间协同机制研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
上海研发公共服务平台是国家科技基础条件平台的重要组成部分,其十个子系统基本涵盖研发活动全过程.研发活动的综合性使其往往存在多种资源和服务需求,需要整体解决方案,但目前各子系统独立运行,子系统间需要协同.通过分析研发活动协同需求,确定协同内涵及目标,设计协同服务概念模型,对平台实施协同服务提出政策建议.  相似文献   
109.
深化高校图书馆导读工作的思考   总被引:24,自引:1,他引:24  
沈蓉蓉 《现代情报》2006,26(11):163-164,166
本文论述了新形势下深化图书馆导读工作的必要性和多种措施。  相似文献   
110.
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